محاكاة تطور الجدول الدوري الحديث — كيمياء 2-1

الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول الدرس 2-1 الكتاب ص 50–57 محاكاة ظاهرة

جرّب بنفسك قوانين درس «تطور الجدول الدوري الحديث» من كتاب كيمياء 2-1: غيّر القيم في المحاكاة وشاهد النتيجة مباشرة، ثم نفّذ المهام الاستقصائية وتحقق من فهمك.

شغّل المحاكاة وغيّر القيم بنفسك

المحاكاة والمهام الاستقصائية والتقويم متاحة بحساب مجاني.

أنشئ حساب طالب مجاني لديك حساب؟ سجّل الدخول ✓ مجاني بالكامل · أنت معلم؟ حساب معلم

أهداف الدرس

القوانين والعلاقات

قانون الثمانيات (نيولاندز 1864م): عند ترتيب العناصر تصاعديًّا وفق الكتل الذرية تتكرر الخواص لكل ثمانية عناصركل 8 عناصر
ماير ومندليف (1869م): علاقة بين الكتلة الذرية وخواص العناصر؛ ترك مندليف أماكن شاغرة لعناصر لم تُكتشف بعد وتنبأ بخواصهاالكتلة الذرية ↑
موزلي (1913م): لكل عنصر عدد فريد من البروتونات (العدد الذري)، فرُتبت العناصر تصاعديًّا وفق أعدادها الذريةالعدد الذري ↑
التدرج في الخواص: تكرار الخواص الكيميائية والفيزيائية عند ترتيب العناصر تصاعديًّا وفق أعدادها الذريةتدرج الخواص
الجدول الحديث: الأعمدة مجموعات (عائلات) والصفوف دورات؛ الممثلة: 1 و 2 و 13–18، والانتقالية: 3–127 دورات · 18 مجموعة

المفردات

التدرج في الخواصالمجموعاتالدوراتالعناصر الممثلةالعناصر الانتقاليةالفلزاتالفلزات القلويةالفلزات القلوية الأرضيةالفلزات الانتقاليةالفلزات الانتقالية الداخليةسلسلة اللانثانيداتسلسلة الأكتينيداتاللافلزاتالهالوجيناتالغازات النبيلةأشباه الفلزات

المفاهيم الرئيسة

مثال محلول

ماذا قرأت؟ (ص 51)قارن بين طريقة كلٍّ من مندليف وموزلي في ترتيب العناصر.
مندليف
رتّب العناصر تصاعديًّا وفق كتلها الذرية بحيث تجتمع العناصر المتشابهة في خواصها معًا، وترك أماكن شاغرة لعناصر لم تُكتشف بعد وتنبأ بخواصها.
موزلي
اكتشف أن لكل عنصر عددًا فريدًا من البروتونات، فرتّب العناصر تصاعديًّا وفق أعدادها الذرية؛ فعادت العناصر التي كانت في غير أماكنها إلى مواضعها الصحيحة، وظهرت أنماط تدرج الخواص بوضوح أكبر.

داخل المحاكاة

محاكيات أخرى في الفصل 2: الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصر