محاكاة النباتات الوعائية اللابذرية — أحياء 2-1

الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول الدرس 5-2 الكتاب ص 129–132 محاكاة ظاهرة

جرّب بنفسك قوانين درس «النباتات الوعائية اللابذرية» من كتاب أحياء 2-1: غيّر القيم في المحاكاة وشاهد النتيجة مباشرة، ثم نفّذ المهام الاستقصائية وتحقق من فهمك.

شغّل المحاكاة وغيّر القيم بنفسك

المحاكاة والمهام الاستقصائية والتقويم متاحة بحساب مجاني.

أنشئ حساب طالب مجاني لديك حساب؟ سجّل الدخول ✓ مجاني بالكامل · أنت معلم؟ حساب معلم

أهداف الدرس

المفردات

الحامل البوغيالنبات الهوائيالرايزوممحفظة الأبواغالكيس البوغي

المفاهيم الرئيسة

مثال محلول

أثر الأنسجة الوعائية (بطاقة الخروج)كيف ساعدت الأنسجة الوعائية النبات على زيادة طوله؟
المعطى
الأنسجة الوعائية تنقل الماء والمواد المذابة خلال جسم النبات كنظام أنابيب.
المطلوب
تحليل أثرها في طول النبات.
الإجابة
الانتشار والخاصية الأسموزية يكفيان لمسافات قصيرة فقط، أما الأنسجة الوعائية فتنقل الماء من الجذور إلى الأوراق البعيدة (الخشب) والغذاء إلى أجزاء النبات (اللحاء) بسرعة ولمسافات طويلة، فيستطيع النبات أن يرفع أوراقه عاليًا نحو الضوء، ويعيش في بيئات أجف.
التحقق
يتفق مع الكتاب: النباتات الوعائية اللابذرية أكبر حجمًا وأفضل تكيفًا للبيئات الجافة من اللاوعائية لأنها تحوي أنسجة وعائية. قارن السرخس بالحزاز في عرض «النقل».

داخل المحاكاة

محاكيات أخرى في الفصل 5: مقدمة في النباتات