محاكاة التقنية الفضائية — علوم الأرض والفضاء — الجزء الأول

الثالث الثانوي الفصل الدراسي الأول الدرس 2-2 الكتاب ص 55–73 محاكاة ظاهرة

جرّب بنفسك قوانين درس «التقنية الفضائية» من كتاب علوم الأرض والفضاء — الجزء الأول: غيّر القيم في المحاكاة وشاهد النتيجة مباشرة، ثم نفّذ المهام الاستقصائية وتحقق من فهمك.

شغّل المحاكاة وغيّر القيم بنفسك

المحاكاة والمهام الاستقصائية والتقويم متاحة بحساب مجاني.

أنشئ حساب طالب مجاني لديك حساب؟ سجّل الدخول ✓ مجاني بالكامل · أنت معلم؟ حساب معلم

أهداف الدرس

المفردات

المركبات الفضائيةالقمر الصناعيمحطة الفضاءمركبة الفضاء المأهولةمركبة الفضاء غير المأهولة

المفاهيم الرئيسة

مثال محلول

قمر لإنذار مبكر من إعصارأي الأقمار الصناعية أنسب لعمل إنذار مبكر لإعصار يقترب من السواحل؟ (سؤال الكتاب ص 58)
المعطى
الإعصار يتحرك ببطء ويحتاج إلى مراقبة مستمرة للمنطقة نفسها، مع صور تفصيلية.
المطلوب
المدار المناسب لقمر المراقبة.
الإجابة
قمر الطقس في المدار الثابت GEO: يبقى فوق المنطقة نفسها فيرصد السحب باستمرار ويتابع حركة الإعصار لحظة بلحظة، وتُكمّله صور الأقمار القطبية المنخفضة الأعلى دقة.
التحقق
قمر المدار المنخفض وحده يمر فوق المنطقة دقائق ثم يبتعد، فلا يصلح للمراقبة المستمرة ✓

داخل المحاكاة

محاكيات أخرى في الفصل 2: الميكانيكا السماوية