محاكاة تكوّن الأيون — كيمياء 2-1

الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول الدرس 3-1 الكتاب ص 84–87 محاكاة ظاهرة

جرّب بنفسك قوانين درس «تكوّن الأيون» من كتاب كيمياء 2-1: غيّر القيم في المحاكاة وشاهد النتيجة مباشرة، ثم نفّذ المهام الاستقصائية وتحقق من فهمك.

شغّل المحاكاة وغيّر القيم بنفسك

المحاكاة والمهام الاستقصائية والتقويم متاحة بحساب مجاني.

أنشئ حساب طالب مجاني لديك حساب؟ سجّل الدخول ✓ مجاني بالكامل · أنت معلم؟ حساب معلم

أهداف الدرس

القوانين والعلاقات

القاعدة الثمانية: تميل الذرات إلى اكتساب الإلكترونات أو فقدها أو مشاركتها لتحصل على ثمانية إلكترونات تكافؤ8 إلكترونات تكافؤ
تكوّن الأيون الموجب (الكاتيون) بفقد إلكترون تكافؤ — الشكل 3-1Na + طاقة → Na+ + e−
تكوّن الأيون السالب (الأنيون) باكتساب إلكترون، وتنبعث 349 kJ/mol — الشكل 3-3Cl + e− → Cl− + طاقة
الفلزات الانتقالية تفقد إلكتروني المستوى 4s أولًا — الشكل 3-2Zn + طاقة → Zn2+ + 2e−
الذرة المتعادلة: عدد البروتونات = عدد الإلكترونات. الأيون الموجب: البروتونات أكثر. الأيون السالب: الإلكترونات أكثر. ويبقى عدد البروتونات ثابتًاp ثابت

المفردات

الرابطة الكيميائيةالكاتيونالأنيونمراجعة: القاعدة الثمانية

المفاهيم الرئيسة

مثال محلول

تكوين أيون الصوديوم (ص 84 والشكل 3-1)قارن بين التوزيع الإلكتروني لغاز النيون النبيل (العدد الذري 10) والتوزيع الإلكتروني لفلز الصوديوم القلوي (العدد الذري 11) وأيونه.
ذرة النيون Ne
1s22s22p6
ذرة الصوديوم Na
1s22s22p63s1 — إلكترون تكافؤ واحد في المستوى 3s
أيون الصوديوم
Na+: 1s22s22p6 — عندما تفقد الذرة هذا الإلكترون تحصل على توزيع مستقر مشابه للنيون.
الشحنة
11 بروتونًا (+11) و 10 إلكترونات (−10)؛ فالأيون أحادي الشحنة الموجبة، وعدد البروتونات (11) ما زال ثابتًا.

داخل المحاكاة

محاكيات أخرى في الفصل 3: المركبات الأيونية والفلزات